v. 2 (2019): II ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE BIM

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Em sua segunda edição, o ENEBIM de 2019 congregou iniciativas brasileiras de referência no ensino e disseminação da Modelagem da Informação da Construção (Building Information Modeling - BIM). O evento foi organizado pela Universidade Federal do Ceará. O evento ocorreu nos dias 21-23/11/2019.

Publicado: 21/11/2019

Conteúdo didático desenvolvido

Aprimoramento da disciplina de Instalações Prediais Elétricas por meio de aplicações teórico-práticas no software Revit

Luana Nayara, João Lucas Lopes Medeiros, Mateus Vieira Lima, Lucas da Silva Sousa, Anderson Ruan Gomes de Almeida

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Introdução ao BIM: uma experiência didática no curso de Arquitetura e Urbanismo

Max Lira Veras Xavier de Andrade, Cristiana Gris Gris

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Metodologia BIM para avaliação de projetos arquitetônicos no ensino acadêmico

Mariana Ribeiro Brito, Nicole Martins da Silveira, Gracy Costa Paz, Isi Monelline Figueiredo de Oliveira, Rogério Henrique Frazão Lima

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Processo de projeto em BIM: da concepção algorítmica à modelagem da informação na construção

Leonardo Luna de Melo Jorge, Daniel Ribeiro Cardoso

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Experiência didática realizada

Uma experiência com o uso de ferramenta BIM em disciplina de representação gráfica

Maria Bernardete Barison, Eduardo Toledo Santos

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O HBIM como caminho para o ensino-aprendizagem na Arquitetura

Sandra Albino Ribeiro, Yuri Simonini Souza

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o ensino da Modelagem da Informação da Construção no Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo da Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal da Bahia

Arivaldo Leão de Amorim, Érica de Sousa Checcucci, Natalie Johanna Groetelaars, Felipe Tavares da Silva

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O ensino da disciplina de Gestão de Obras com aplicação de técnicas do BIM (Building Information Modeling) na Engenharia Civil-Aeronáutica do Instituto Tecnológico da Aeronáutica

Monica Mendonça Maria, Maryangela Geimba de Lima

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O planejamento do ensino de BIM na disciplina de Informática Aplicada à Arquitetura II do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRRJ

Ana Paula Ribeiro Araujo, Emília Martins Ribeiro, Maria Clara Moreira Escobar

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Experiência na disciplina inaugural da pós-graduação "BIM Expert – Projetos de Infraestrutura” da UnB

Roberta Bastos de Oliveira, Rodrigo Otávio Valente Ribeiro da Silva, Gabriela de Medeiros Lopes Martins, Roberto Portela de Castro, Michele Tereza Marques Carvalho

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Uso de referenciais arquitetônicos no ensino do BIM

Olavo Avalone Neto

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Contribuições da tecnologia BIM para o ensino de projeto arquitetônico

Victor Mateus Schulz, Angelica Paiva Ponzio

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Disciplina de modelagem BIM em um curso EAD de arquitetura

Gisele Pinna Braga, Andrezza Pimentel dos Santos

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Experiência de inserção de conteúdos BIM na disciplina de Construção Civil

Josyanne Pinto Giesta, Thalita Giesta Costa

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Relatos da disseminação do BIM por meio de uma experiência didática de extensão

Josyanne Pinto Giesta, Tamms Maria da Conceição Morais Campos, Karine da Silva Morais, Thalita Giesta Costa

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Aplicação do Revit MEP na disciplina de Instalações Hidrossanitárias

Sofia Leão Carvalho, Igor Antonio Alves Pereira, Fábio Cristian Alves Pinheiro Filho, José Igor Noronha Sousa

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Capacitação no Sinduscon/MG

Maria Luisa Ribeiro Antunes, Denise Aurora Neves Flores

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Ensino do BIM na arquitetura: uma didática pelo desenvolvimento de habilidades e competências

Denise Aurora Neves Flores, Sérgio Lima Saraiva Junior

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Ensino do BIM no curso de Arquitetura e Urbanismo: integração de disciplinas e interesses discentes

Kelma Pinheiro Leite

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Experiência de implementação e impactos da disciplina Modelagem da Informação da Construção (BIM) na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Josyanne Pinto Giesta, Maytê Tábata Nascimento Cunha

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Experiência no uso de Modelos BIM no processo de ensino-aprendizagem de Projeto de Arquitetura no curso de Arquitetura e Urbanismo da UTFPR

Armando Luis Yoshio Ito, Sergio Scheer

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Uso de BIM em obras de infraestrutura urbana: uma experiência de ensino integrado

Carla Barroso de Oliveira Leão, Leonardo Tavares de Souza Souza, Francisca Lilian Cruz Brasileiro

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BIM como metodologia ativa interdisciplinar: uma experiência de Projeto Integrador

Jeferson Spiering Böes, Francisco Davi Pinto de Lima Lima

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BIM na concepção do projeto: uma experiência didática em disciplina de Pós-Graduação

Max Lira Veras Xavier de Andrade, Letícia Teixeira Mendes, Isabella Eloy

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A experiência da aplicação do BIM na disciplina Projeto Auxiliado por Computador da Unifor

Mayra Soares de Mesquita Mororó, Nathalie Guerra Castro Albuquerque

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Descrição de treinamentos ou cursos de especialização

Curso de Introdução ao BIM: experiência realizada pelo GEBIM na UFSC

Leticia Mattana, Matheus Körbes Bracht, João Carlos Souza

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Ensino interdisciplinar do BIM com o software Autodesk Revit®

Fábio Pessoa Formighieri, Denise Vidal Gadelha Formighieri

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Treinamento BIM na Quatre

Sandra Albino Ribeiro, Josyanne Pinto Giesta, Rani de Moraes Soares

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Implementação do BIM em obras públicas: a experiência na UFCInfra

Neliza Maria e Silva Romcy Romcy, Daniel Ribeiro Cardoso, Mariana Monteiro Xavier de Lima

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Oficina de visualização de projeto arquitetônico com BIMx: modelo 3D e realidade virtual

Fernanda de Gasperin, Underléa Miotto Bruscato

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O MBA em Plataforma BIM oferecido pelo INBEC/UNIP

Rogério Henrique Lima

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Minicurso em projeto de extensão acadêmico aplicado ao uso do BIM com famílias adaptativas para cálculo de índices urbanísticos

Antonio Gonçalves de Farias Júnior, Francisco Thiago Moreira Cavalcanti

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Planejamento de execução BIM educacional (disciplina ou curso)

Project-led Education no ensino de BIM

Yuri Durval Trindade da Silva, Catarina Andrade Serafim Gomes, Lendisson da Conceição Silva, Reymard Savio Sampaio de Melo

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Abordagem integrada de implementação do BIM no Ensino, Pesquisa e Extensão no Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de São Carlos

Cristiane Bueno

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O ensino de BIM no curso de Arquitetura e Urbanismo da UNOCHAPECÓ: um relato sobre as disciplinas de Desenho Arquitetônico I e II

Luana Peroza Piaia, Paola Avila

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Projeto Pedagógico de Curso baseado em BIM: construindo um novo curso de Arquitetura e Urbanismo

Armando Luis Yoshio Ito, Sérgio Scheer, Gisele Pinna Braga, Fabiano Barreto Romanel

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Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil: matrizes de formação estruturadas em inovação, tecnologia e integração

Bruno Leão de Brito, Luara Batalha, Carlos Alberto Andrade Bomfim

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Maturidade BIM das Instituições de Ensino Superior (IES) do Estado do Ceará

Jeferson Spiering Böes, Mariana Monteiro Xavier de Lima, José de Paula Barros Neto

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Disciplina de projeto colaborativo e processo projetual

Paula Katakura, Cássia Silveira de Assis

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Projeto integrado da construção civil: proposta de colaboração entre estudantes com uso do BIM

Bruno Leão de Brito, Luara Batalha, Carlos Alberto de Andrade Bomfim

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A inserção do BIM no ensino do processo de projeto: estudos de caso das matrizes curriculares dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil da Unochapecó

Paola Avila, Luana Peroza Piaia

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Proposta de plano de implantação BIM nas instituições de ensino superior

Jeferson Spiering Böes, Mariana Monteiro Xavier de Lima, José de Paula Barros Neto

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Aplicação da plataforma BIM no ensino aprendizado da disciplina de fundações

Amanda Maria Sousa Oliveira, João Lucas Lopes de Medeiros, Lucas da Silva Sousa, Francisco Davi de Lima Pinto, Davi Valente Santos

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Aprimoramento da disciplina de Instalações Hidráulicas Prediais por meio de aplicações teóricas-práticas e do Projeto Integrador

Mateus Vieira Lima, João Lucas Lopes de Medeiros, Lucas da Silva Sousa, Francisco Davi de Lima Pinto, Anderson Ruan Gomes de Almeida

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O elo entre mercado de trabalho e academia: a disciplina Modelagem da Informação e da Construção

Sabrina Rodrigues Gonçalves, Camily Vasconcelos Barbosa, Luciano Hamed Chaves Haidar Sousa

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A percepção de docentes e discentes sobre a adoção do BIM no ensino de graduação em engenharia civil

Antonio Jean Nascimento de Castro, Gabriela Rodrigues da Costa, Luis Felipe Cândido

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Aplicação da Modelagem BIM no Ensino de Disciplinas de Estruturas

João Medeiros, Iaritissa Carneiro Santos, Fatima Rayanne Gonzaga, Lucas Silva Sousa, Esio Magalhães Feitosa

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BIM aplicado à disciplina de Desenho Gráfico para Engenharia: interdisciplinariedade através do Projeto Integrador

Iarítissa Santos Carneiro, Davi Lima Pinto, João Lopes Medeiros, Fatima Rayanne Gonzaga, Daniel Silva Vieira, Lilian Brasileiro

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Adoção do BIM no curso de Engenharia Civil através de Projetos Integradores

Jeferson Spiering Böes, Leonardo Tavares de Sousa, Cynthia Sampaio de Couto Melo

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Pesquisas com impacto potencial no ensino de BIM

Análise da importância da inserção do BIM nas universidades

Francisca Ires Vieira de Melo, Thalia De cássia Dantas de Araújo, Sara Fernandes Rocha

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A importância das ações para o desenvolvimento de BIM na Universidade Federal do Ceará

Sabrina Rodrigues Gonçalves, Camily Vasconcelos Barbosa, Luciano Hamed Chaves Haidar Sousa

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As parcerias universidade-empresas como inserção do BIM na grade curricular de Engenharia Civil

Daniel da Silva Vieira, Bill Clinton Torquato Amorim, Iarítissa Santos Carneiro, Fátima Rayanne Nascimento Gonzaga

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Experiência de colaboração simultânea em Building Information Modeling (BIM) entre duas instituições de ensino do RN

Josyanne Pinto Giesta, Suerda Campos da Costa, Carlos Eduardo de Lima, Márcia Beatriz Crusado

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A disseminação do processo BIM (Building Information Modeling) no curso de Engenharia Civil da UNIVAP / FEAU, Universidade do Vale do Paraíba

Monica Mendonça Maria

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Experiência didática em BIM no curso de Engenharia Civil do IF-TO Campus Palmas

Elen Oliveira Vianna, Virley Lemos de Souza, Gilson Marafiga Pedroso

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Introdução ao BIM - A nova realidade da AEC

Josivaldo Teixeira da Silva

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Geometria de processos e sua aplicação na etapa de alvenarias: estudo de caso em edifício residencial

Flaviano Almada Vieira

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