[1]
Amaral, K.A. do e Peinado, H.S. 2020. EDIFICAÇÕES ESCOLARES ACESSÍVEIS: ASPECTOS PROJETUAIS PARA ATENDIMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. ENCONTRO NACIONAL DE TECNOLOGIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO. 18, 1 (nov. 2020), 1–8. DOI:https://doi.org/10.46421/entac.v18i.906.