Flowchart for BIM Implementation in Education: A proposal for Architecture and Engineering Courses
DOI:
https://doi.org/10.46421/entac.v20i1.5930Keywords:
BIM, Teaching, BIM ImplementationAbstract
Knowledge about BIM is becoming increasingly important in construction and there is a demand for trained professionals as well. Since Brazilian universities do not sufficiently address BIM Methodology, this work aims to help change this scenario, proposing a flowchart to implement BIM in Architecture and Urban Planning and Civil Engineering courses, through the literature review, from research with professors on BIM adoption and research relevant to the process.
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