Implantação de BIM no IFMG-GV

proposta de Criação do Laboratório de Práticas BIM (LaBIM)

Resumen

Este resumo visa apresentar a adoção do BIM no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, campus Governador Valadares (IFMG-GV), por meio da criação do Laboratório de Práticas BIM (LaBIM). Segundo Ramos, Costa e Mello (2019, p. 147), “o BIM vem sendo reconhecido como uma metodologia emergente, além de uma mudança substancial em termos de procedimento na indústria de Arquitetura, Engenharia e Construção (AEC)”. Trata-se de um recurso de informação e conhecimento compartilhado, que oferece ao gestor dados confiáveis para a tomada de decisões durante todo o ciclo de vida de uma construção, cuja implementação visa aumentar a eficiência do projeto (RAMOS; COSTA; MELLO, 2019). Ainda para Ramos, Costa e Mello (2019) é difícil conceber uma razão lógica para a não adoção dos conceitos de BIM diante das inúmeras possibilidades e benefícios em potencial. Contudo, os autores acreditam que um dos motivos que podem levar à decisão de não se utilizar tais metodologias pode ser o desconhecimento por parte dos profissionais da área de construção civil, conforme apresentado pelos autores Alvarenga (2016), Silva (2016) e Bufon e Anschau (2016) em seus estudos. Por isso, a inserção do conhecimento em BIM nas instituições de ensino se faz tão importante. De acordo com Cruz, Cuperschmid e Ruschel (2017) o Brasil, a Coréia do Sul e o Reino Unido indicaram o menor nível de satisfação na proficiência em BIM, o que está diretamente ligado ao baixo nível dos usuários no tocante à experiência, habilidade e implementação. O que indica, portanto, uma demanda por profissionais qualificados em BIM no mercado nacional. Conforme Succar, Sher e Williams (2012), para capacitar indivíduos a desenvolver suas habilidades em BIM, é importante identificar as competências que precisam ser aprendidas, aplicadas no trabalho, e mensuradas para fins de melhoria de desempenho. Checcucci e De Amorim (2014) complementam que, é muito importante que cada curso ou instituição busque inserir BIM nos seus processos de ensino-aprendizagem a partir do seu contexto particular, considerando os recursos que possui e os objetivos traçados, e ainda, que se estabeleça o planejamento para esta adoção, com etapas e prazos bem definidos.O IFMG-GV é uma instituição de ensino que oferta cursos de níveis técnico integrado ao ensino médio, técnico subsequente, graduação e pós-graduação. Tem como missão proporcionar aos egressos uma formação omnilateral, condizente com as demandas atuais do mercado de trabalho. Diante disto, e da importância do conhecimento em BIM para os profissionais da indústria de AEC, foi proposto a criação do LaBIM na instituição, sendo parte constituinte de um projeto de pesquisa que se encontra em fase de elaboração e será desenvolvido em parceria com a GVBIM, uma empresa conceituada no mercado cujo objetivo é implantar e disseminar essa metodologia inovadora em construtoras, escritórios, órgãos públicos e indústrias.
O projeto tem como objetivo geral a aplicação da metodologia BIM para modelagem do sistema de drenagem urbana de uma bacia hidrográfica da região central da cidade de Governador Valadares, Minas Gerais, com vistas à realização de estudos de diagnóstico da condição atual deste sistema. Especificamente, objetivasse oportunizar aos discentes do IFMG-GV o contato com uma empresa de Engenharia Civil da iniciativa privada especializada no desenvolvimento de projetos e soluções utilizando a metodologia BIM; conduzir um processo completo de implantação de fluxo de trabalho BIM para solução do problema apresentado, contemplando os múltiplos aspectos envolvidos nessa implantação; realizar a modelagem em ambiente virtual dos elementos constituintes do sistema de drenagem urbana da área em estudo utilizando ferramentas BIM; desenvolver simulações para avaliação da capacidade hidráulica do sistema de drenagem urbana avaliado e identificar zonas críticas do ponto de vista de alagamentos (mancha de inundação); provocar a discussão acerca da necessidade de desenvolvimento de estudos visando encontrar possíveis soluções para o problema dos alagamentos recorrentes no município de Governador Valadares; e ainda, estreitar o relacionamento, em nível municipal, entre instituição acadêmica, órgãos públicos responsáveis e iniciativa privada, visando união de ideias e recursos diversos para solução da questão-problema levantada.O desenvolvimento deste projeto se justifica pelos recorrentes eventos de alagamentos que atingem o município, sobretudo nos períodos de cheia. Tais eventos repercutem de forma negativa nas atividades rotineiras da população, gerando transtornos expressivos de ordem ambiental e socioeconômica. A modelagem em questão resultará na construção virtual dos elementos deste sistema, bem como na reprodução dos parâmetros do meio físico da área em estudo. De posse deste modelo virtual, será possível o desenvolvimento de estudos para avaliação diagnóstica do sistema de drenagem urbana atual da área escolhida. Em etapas futuras, os resultados encontrados poderão subsidiar análises de Engenharia para indicação de alternativas de intervenção para mitigação do problema.Portanto, pretende-se incentivar estudos, pesquisas e projetos de modo a disseminar o conhecimento de BIM, utilizando-se um ambiente específico para este fim - o LaBIM. Para isso, o IFMG-GV responsabilizar-se-á pelo espaço físico, computadores, e suporte do corpo docente para orientação dos discentes participantes do projeto, enquanto que a GVBIM dará suporte técnico/intelectual em função da expertise da empresa na área de concentração da pesquisa. Considerando que o projeto irá abranger conhecimentos sobre BIM e sistema de drenagem urbana e esgoto, a pesquisa envolverá estudantes dos cursos Técnico Integrado em Edificações, Graduação em Engenharia Civil e Engenharia Ambiental e Sanitária. E ainda, abarcará as disciplinas de Desenho Computacional, Topografia, Modelagem da Informação da Construção, Sistemas Urbanos de Drenagem e Esgoto e Projeto Arquitetônico.
Objetiva-se com a implantação do LaBIM no IFMG-GV, e o desenvolvimento do projeto de pesquisa proposto, a disseminação de conhecimentos em BIM para os estudantes, docentes, profissionais e empresas. Paralelamente a comunidade afetada pelo estudo será beneficiada com os estudos de análises e propostas de soluções para o problema de drenagem urbana do lugar. Espera-se que os estudantes possam aplicar na prática todos os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, e desenvolver pesquisas científicas que estejam voltadas para resolução de problemas da engenharia, proporcionando assim, um ensino de qualidade e em consonância com as exigências atuais do mercado de trabalho.