Analysis and design guidelines for acoustic comfort in classrooms

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46421/encacelacac.v18i1.7189

Keywords:

Conforto acústico de salas. Simulações acústicas. Condicionamento acústico. Diretrizes projetuais.

Abstract

Excessive noise in educational environments can harm the performance of students and teachers. Although the Technical Guidelines Manual of the National Fund for the Development of Education (FNDE) provides guidelines for the construction of school buildings with a focus on environmental comfort, it is essential to adopt specific approaches for the acoustic treatment of classrooms. In this sense, this article aims to contribute to the improvement of the acoustic conditions of classrooms, in line with the guidelines established by the FNDE. The proposed methodology consists of an analysis of the objective acoustic quality parameters of classrooms, aiming to evaluate the acoustic conditioning recommended in the FNDE manual through acoustic simulations using the Odeon software (v.11). The expectation is to generate data that supports the implementation of new design guidelines, contributing to the updating of the FNDE Technical Manual and promoting more comfortable and higher quality educational environments for their users.

Author Biographies

Luiza Paim da Palma, UFSM

Architect and Urban Planner from the Lutheran University of Brazil (ULBRA - SM), creative and passionate about transforming ideas into innovative projects. Currently, she is developing a master's degree in the Postgraduate Program in Architecture, Urbanism and Landscaping (PPGAUP) at the Federal University of Santa Maria (UFSM), with an emphasis on acoustic comfort.

Viviane Suzey Gomes de Melo, Universidade Federal de Santa Maria

Professora do curso de graduação em Engenharia Acústica da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). É professora permanente, na área de Paisagem Cultural e Sustentabilidade, linha de pesquisa em Tecnologias e Sustentabilidade do Ambiente Construído, do Programa de Pós-graduação em Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo da UFSM e professora colaboradora, na área de construção civil e preservação ambiental, linha de pesquisa em conforto ambiental, do Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da UFSM. Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Mestrado em Engenharia Civil, com ênfase em Acústica Ambiental, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ) e Doutorado em Engenharia Mecânica, na área de Acústica e Vibrações, também pela COPPE/UFRJ. Atua na área de conforto ambiental desde 1995. De 2013 a 2017 foi pesquisadora do Laboratório de Instrumentação em Dinâmica, Acústica e Vibrações (LIDAV), do Instituto Politécnico da UERJ. Foi Subsecretária de Pesquisa e Planejamento Urbano da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano Sustentável de Nova Friburgo/RJ, de 2013 a 2017, onde atuou na coordenação geral da revisão do Plano Diretor Participativo do município entre 2014 e 2015, além de atuar como consultora no licenciamento ambiental na área de acústica. Foi coordenadora do Curso de Graduação em Engenharia Acústica (Dez/2019 a Abr/2022). É membro da Sociedade Brasileira de Acústica (SOBRAC) desde 2000. Em 2014 obteve reconhecimento como Associada Certificada, na categoria Fundamental 1, pela SOBRAC. Fez parte do Conselho Fiscal (2019/20), foi 1 Secretária da Diretoria da SOBRAC (2021/22) e 1 Tesoureira da Diretoria da SOBRAC (2023/24), além de atuar nas diretorias regionais SOBRAC-RJ (2015/16) e SOBRAC-RS (2019/20). Atualmente é vice-presidente da SOBRAC (2025/26). Foi membro da comissão especial de estudos CEE196-Acústica da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), de 2017 a 2022, e atualmente é membro do Comitê Brasileiro de Acústica (CB196-Acústica) da ABNT. É membro da Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído (ANTAC). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Adequação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: acústica de salas de aula, acústica ambiental, isolamento acústico e controle de ruído em edificações, além de trabalhar em projetos na área de desenvolvimento urbano sustentável e prevenção de desastres naturais. Desenvolve pesquisas em acústica de salas e inteligibilidade da fala em salas de aula, simulação computacional em acústica de salas, acústica ambiental e paisagem sonora, desempenho acústico das edificações, psicoacústica e acústica subjetiva.

Wellington Bertagnolli Veiga, Universidade Federal de Santa Maria

Estudante de Engenharia Acústica na Universidade Federal de Santa Maria.

Roberto A. Tenenbaum, Universidade Federal de Santa Maria

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1972), especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Fundação Getúlio Vargas (1976), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1975) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1987). Foi docente e pesquisador por mais de 30 anos do Departamento de Engenharia Mecânica da Escola Politécnica e do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica da COPPE, na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi também Professor Associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, atuando no Departamento de Engenharia Mecânica e Energia e na pós-graduação em Modelagem Computacional do Instituto Politécnico (IPRJ), Campus Regional de Nova Friburgo, RJ, por mais de 12 anos. Atua na área de Dinâmica, Acústica e Vibrações. Tem seis livros publicados na área de Dinâmica, sendo dois no exterior, e três livros publicados na área de Acústica. É membro emérito e fundador da Associação Brasileira de Ciências Mecânicas (ABCM) e membro fundador da Sociedade Brasileira de Acústica (SOBRAC). Foi bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq de 1990 a 2022 e foi Procientista da UERJ de 2006 a 2019. Foi, por três mandatos, membro da Comissão de Pós-Graduação em Modelagem Computacional do IPRJ. Foi o criador e Coordenador do Laboratório de Instrumentação em Dinâmica, Acústica e Vibrações (LIDAV), também do IPRJ desde 2007 até 2019. Atualmente é Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil e Professor Voluntário do Curso de Engenharia Acústica da Universidade Federal de Santa Maria. Suas principais linhas atuais de pesquisa atuais são: vibroacústica e identificação de fontes sonoras; realidade virtual acústica e modelagem de funções de transferência relativas à cabeça humana; aurilização de salas e realidade virtual acústica; simulação numérica de campo acústico em salas; qualidade acústica de salas de aula; identificação de dano estrutural a partir de ensaios de propagação de ondas; e problemas inversos em dinâmica, acústica e vibrações. É o criador e desenvolvedor do programa de simulação acústica de salas RAIOS. 

References

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Published

2025-08-16

How to Cite

PALMA, Luiza Paim da; MELO, Viviane Suzey Gomes de; VEIGA, Wellington Bertagnolli; TENENBAUM, Roberto A. Analysis and design guidelines for acoustic comfort in classrooms. In: ENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 18., 2025. Anais [...]. [S. l.], 2025. DOI: 10.46421/encacelacac.v18i1.7189. Disponível em: https://eventos.antac.org.br/index.php/encac/article/view/7189. Acesso em: 3 may. 2026.

Issue

Vol. 18 (2025): ENCAC/ELACAC

Section

1. Acústica Arquitetônica e Urbana

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Copyright (c) 2025 ENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO

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