Evaluación de la iluminación em aulas: estudio de caso
DOI:
https://doi.org/10.46421/encacelacac.v18i1.7081Palabras clave:
Conforto luminoso, Medición in situ, AulasResumen
La iluminación desempeña un papel fundamental en el diseño de los espacios, y numerosos investigadores buscan evaluar el conforto visual mediante distintos métodos. Analizar el conforto lumínico permite comprender la calidad de la luz natural y artificial en función de los estándares de iluminancia y las necesidades de los usuarios. Este estudio tuvo como objetivo evaluar el conforto lumínico en las aulas de una institución educativa, mediante mediciones in situ para verificar el cumplimiento de los requisitos normativos, como los niveles y la uniformidad de la iluminancia, además de la aplicación de cuestionarios a los usuarios. Los resultados indicaron que la mayoría de los valores de iluminancia superaron los límites establecidos en las normativas, independientemente de la estación del año. Aún así, la percepción de los usuarios fue, en general, positiva. La investigación aporta datos clave para identificar posibles mejoras en el edificio, contribuyendo a la optimización del consumo energético, la eficiencia del sistema de iluminación y el bienestar de los ocupantes.
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Derechos de autor 2025 ENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO

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