Una Propuesta de corrección del acondicionamiento acústico de una sala de clase de la Universidad Federal de Santa Catarina
DOI:
https://doi.org/10.46421/encacelacac.v18i1.7292Palabras clave:
Acústica de salas, sala de clase, tiempo de reverberación, I-SIMPAResumen
El acondicionamiento acústico de las aulas es un factor muy importante en el diseño de espacios educativos. Por ello, este estudio evalúa la calidad acústica de un aula universitaria estándar y propone correcciones mediante simulaciones computacionales. Para ello, se realizaron ensayos in situ para medir el tiempo de reverberación, siguiendo el conjunto de normas técnicas ISO 3382 y las recomendaciones de la DIN 10841:2016. Los resultados demuestran que el acondicionamiento acústico del aula es insatisfactorio, evidenciando dificultades para alcanzar tiempos de reverberación adecuados sin tratamiento. La intervención propuesta, que incluye paneles de madera perforados y baffles, cumplió con las recomendaciones normativas con un 80% de ocupación, contribuyendo a una mejor comprensión del comportamiento acústico en entornos educativos.
Citas
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