INFLUÊNCIA DA PRECARIEDADE DO ABASTECIMENTO PÚBLICO DE ÁGUA NO RENDIMENTO DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE DUQUE DE CAXIAS
Palavras-chave:
Urban planning, Implementation of schools, Urban environmentResumo
This paper analyzes the influence of public water supply on the performance of elementary students in public schools from Duque de Caxias, in the metropolitan region of Rio de Janeiro state. The purpose of this work consisted in the treatment of information from school census in the year of 2015, considering the ways of water supply and its interruptions that stopped the classes, and also the failure rate and the abandonment in those schools. As a complement to these information observations were made on the spot to perform a spatial analysis through geoprocessing. In this way, it was verified that the less equipped areas of water supply services are where the schools with low and critical yield are located.
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