Aplicação da Regulamentação de Etiquetagem em Escola Pública de Manaus: Estudo de Caso

Resumo

Este estudo investiga a aplicação da Instrução Normativa Inmetro para a Classificação de Eficiência Energética de Edificações Comerciais, de Serviços e Públicas (INI-C) como uma ferramenta para promover a eficiência energética em escolas públicas de Manaus, com potencial de expansão para outras instituições de ensino na região Norte. O problema abordado é a necessidade de melhoria da eficiência energética em edifícios públicos, especialmente em escolas, para cumprimento das exigências legais e redução de consumo energético. O objetivo é avaliar a eficácia da INI-C na classificação e melhoria da eficiência energética das edificações escolares. O método envolveu a análise de parâmetros arquitetônicos e de consumo energético para calcular a carga térmica anual total de uma escola, resultando em uma classificação energética inicial de categoria C. Foram sugeridas modificações nos parâmetros da edificação visando alcançar uma classificação mais elevada. Os resultados indicam que, com ajustes adequados, é possível atingir uma classificação A, demonstrando que a INI-C é uma ferramenta viável e eficaz para orientar o retrofit e a construção de novas escolas energeticamente eficientes. A contribuição do artigo reside na orientação oferecida para profissionais da área, destacando a importância da INI-C no cumprimento da legislação e na promoção da eficiência energética nas edificações escolares.