Medições acústicas de uma sala de aula modelo para projeção por meio de simulações das demais salas de aula de uma mesma escola
DOI:
https://doi.org/10.46421/encacelacac.v18i1.7252Palavras-chave:
Medições acústicas, Simulações acústicas, Condicionamento acústico, Espaços de ensinoResumo
Este trabalho apresenta um estudo de caso para aprimorar as condições acústicas em salas de aula de escolas públicas. A abordagem consiste na realização de medições e simulações acústicas, visando avaliar as condições desses ambientes. O método adotado inclui um levantamento arquitetônico dos ambientes, seguido pela construção de um modelo 3D que representa as salas. Essa etapa permite o planejamento de aspectos essenciais para a condução das medições acústicas. As medições visam obter parâmetros objetivos das salas, utilizando o levantamento de respostas impulsivas (RIR) em uma sala de aula. Com base nos resultados obtidos, o software de simulação acústica possibilita a calibração do modelo 3D. Uma vez calibrado, esse modelo pode ser utilizado para sugerir melhorias no acondicionamento acústico. Assim, disponibiliza-se uma sala de aula modelo, cujos coeficientes de absorção ajustados são empregados nas simulações de outras salas da mesa escola que compartilhem características semelhantes à sala analisada.
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