Integração de Critérios de Construção Sustentável de Diferentes Áreas nas Carreiras de Arquitetura, Design e Urbanismo
DOI:
https://doi.org/10.46421/encacelacac.v18i1.7271Palavras-chave:
Construção sustentável, Ensino, Carreira em arquitetura, Processo do ProjetoResumo
Este artigo apresenta experiências e exemplos de estratégias de construção sustentável nas disciplinas obrigatórias de arquitetura e design. O objetivo é introduzir novos conhecimentos que integrem conceitos e ferramentas sustentáveis no processo de projeto. Exemplos incluem assuntos de representação geométrica, sistemas construtivos, história e materiais, identificando barreiras e oportunidades na prática docente.
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