THE development of the semiotic vision of architecture students at UFRJ: a bioclimatic aesthetic

uma estética bioclimática

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46421/encac.v17i1.3737

Keywords:

semiotics, aesthetics, bioclimatic architecture

Abstract

Based on the precepts of the semiotic vision of architecture, this study aims to evaluate and analyze the development of perception of Architecture and Urbanism students at UFRJ throughout their graduation, correlating the aesthetics of diverse architectural styles with the identification of elements related to bioclimatic architecture. This survey was conducted by presenting students with photographs of ten building facades with different styles from different periods, situated in Rio de Janeiro's Centro district, and administering a questionnaire that related these photographs to the two concepts in question, aesthetics and bioclimatic architecture. The data collected in this research were processed separately for beginner and advanced students. Using the principles of fuzzy logic, the presented results were analyzed and led to the conclusion that not only was technical knowledge related to bioclimatism assimilated by the students throughout the course, but it also influenced their aesthetic pleasure in relation to the different styles of building facade composition.

Author Biography

Alice de Barros Horizonte Brasileiro, Universidadde Federal do Rio de Janeiro

PhD in Architecture and Urbanism from the Federal University of Rio de Janeiro. Professor at the Department of Construction Technology at the Faculty of Architecture and Urbanism at the Federal University of Rio de Janeiro.

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Published

2023-10-26

How to Cite

MORGADO, Claudio Oliveira; BRASILEIRO, Alice de Barros Horizonte. THE development of the semiotic vision of architecture students at UFRJ: a bioclimatic aesthetic: uma estética bioclimática. In: ENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 17., 2023. Anais [...]. [S. l.], 2023. p. 1–10. DOI: 10.46421/encac.v17i1.3737. Disponível em: https://eventos.antac.org.br/index.php/encac/article/view/3737. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Section

8. Práticas didáticas em Conforto Ambiental e Ergonômico e Qualidade Ambiental