Conforto Ambiental en la Biblioteca de la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo: Resultados de una evaluación de desempeño y directrices para mejoras

Resumen

La evaluación del desempeño físico de las edificaciones permite verificar las condiciones de confort ambiental y conservación de los espacios, siendo esencial para la cualificación de los entornos construidos. Este estudio tiene como objetivo analizar la calidad del confort ambiental de la Biblioteca de la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo, ante la escasez de diagnósticos técnicos aplicados a este tipo de edificación. La metodología se estructuró en tres etapas: a) inspección técnica con lista de verificación para análisis cualitativo; b) mediciones técnicas de iluminancia, nivel de ruido, temperatura y humedad relativa del aire para análisis cuantitativo; y c) análisis de los resultados obtenidos. Los resultados indicaron aspectos que requieren atención, como la insolación directa sobre el acervo, el exceso de ruido y fallos en el sistema de climatización, así como limitaciones en la ventilación y circulación. El estudio proporciona insumos técnicos para intervenciones que promuevan la mejora ambiental de las bibliotecas universitarias.