Consumo energético de equipos y iluminación en aulas de una Universidad Pública
DOI:
https://doi.org/10.46421/encacelacac.v18i1.7256Palabras clave:
Consumo de energía. Equipos. Aula. Universidad.Resumen
Uno de los factores más importantes en las incertidumbres entre el consumo real de los edificios y el estimado en simulaciones computacionales radica en la influencia de los usuarios durante el uso de los sistemas. Actualmente, en las aulas universitarias, los estudiantes utilizan cada vez más equipos como computadoras personales y teléfonos móviles, cuyo consumo de energía no se contabiliza en los modelos que estiman el consumo. Este estudio tuvo como objetivo levantar y evaluar los patrones de uso de la energía eléctrica en las aulas de una universidad pública. El objeto de este estudio de caso fue un Centro de Estudios de la Universidade Estadual de Londrina. Se seleccionaron 3 tipos diferentes de aulas, que fueron monitoreadas durante 3 semanas. Se monitorearon los usos de proyectores, ventiladores, iluminación, computadoras y teléfonos. Al final, se concluyó que el consumo de ordenadores es relevante y no debe ser descuidado en los estudios energéticos.
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