Evaluación de la influencia del ruido del tráfico em usuarios de aulas mediante realidad virtual

Resumen

La arquitectura puede influir de diversas maneras en las funciones que desempeñan los usuarios. En las aulas, la calidad acústica puede influir en la atención y la concentración de profesores y alumnos. El objetivo de este estudio era evaluar cómo influye el ruido del tráfico en el rendimiento cognitivo de los usuarios de aulas en diferentes condiciones acústicas, resultantes de combinaciones de distintos aislamientos y acondicionamientos acústicos.  Se sometió a los participantes a pruebas de memorización en un entorno de realidad virtual bajo ruido de tráfico. Los resultados mostraron que los participantes se veían más influidos por el aislamiento que por el acondicionamiento acústico. Sin embargo, la tendencia entre condiciones acústicas variaba según los participantes.