Centro comunitário de educação ambiental Jardim Áurea

Uma proposta sustentável no bairro de Padre Miguel, RJ.

Autores

DOI:

https://doi.org/10.46421/euroelecs.v6.7976

Palavras-chave:

Centro Comunitário, Educação Ambiental, Sustentabilidade, Trabalho Final de Graduação

Resumo

A proposta se ancora na vivência prolongada na Comunidade do Murundu, onde se observou, especialmente durante a COVID-19, graves deficiências no manejo de resíduos sólidos e ausência de suporte institucional. O descarte inadequado de máscaras descartáveis, tornou-se um agravante à saúde pública, elevando o risco de contaminação para catadores e garis na região. Campanhas educativas, embora difundidas, mostraram-se ineficazes em contextos periféricos, indicando a necessidade de estratégias mais próximas da realidade local. O objetivo é apresentar o resultado do Trabalho Final de Graduação (TFG), que desenvolveu o Projeto de um Centro Comunitário de Educação Ambiental Sustentável, na comunidade do Murundu, localizada em Padre Miguel, RJ. A metodologia envolveu revisão bibliográfica e análise de referências projetuais, que contribuíram para definir os problemas do objeto e da área de estudo e fundamentaram o desenvolvimento do projeto arquitetônico pautado, na sustentabilidade, no conforto ambiental e na adequação ao sítio. Os resultados evidenciam um avanço na conscientização ambiental e no engajamento comunitário, pela sua participação ativa, em oficinas participativas. Nas conclusões enfatiza-se a importância do projeto para a região, sua contribuição para a valorização da qualidade ambiental do entorno imediato do projeto e para melhoria das condições de trabalho dos catadores de recicláveis.

Biografia do Autor

Adriana C. Durante, Centro Universitário Augusto Motta

Doutoranda do PROARQ da Universidade Federal do Rio de Janeiro.  (Rio de janeiro-RJ, Brasil). Professora Substituta do Departamento de Tecnologia da Construção da Construção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Rio de janeiro-RJ, Brasil). Professora Adjunta no Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM (Rio de janeiro-RJ, Brasil). 

Milena Vitorino, Centro Universitário Augusto Motta

Graduada de Arquitetura e urbanismo no Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM. (Rio de janeiro-RJ, Brasil). 

Natalia S. D. A. Conde, UNISUAM

Graduanda em Arquitetura e Urbanismo no Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM. (Rio de janeiro-RJ, Brasil). 

Otávio A. M. D. Nascimento, Centro Universitário Augusto Motta

Graduando em Arquitetura e Urbanismo no Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM. (Rio de janeiro-RJ, Brasil). 

Raphael Luiz Gomes dos Anjos, Centro Universitário Augusto Motta

Graduando em Arquitetura e Urbanismo no Centro Universitário Augusto Motta - UNISUAM. (Rio de janeiro-RJ, Brasil). 

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Publicado

10-12-2025

Como Citar

Durante, A. C., Vitorino, M., Conde, N. S. D. A., Nascimento, O. A. M. D., & Anjos, R. L. G. dos. (2025). Centro comunitário de educação ambiental Jardim Áurea: Uma proposta sustentável no bairro de Padre Miguel, RJ . Encontro Latino-Americano E Europeu Sobre Edificações E Comunidades Sustentáveis (euroELECS), 6(1), 1–11. https://doi.org/10.46421/euroelecs.v6.7976

Edição

Seção

Edificações Sustentáveis: Estratégias de Projeto, Execução e Gestão