FROM VOLUME TO PLAN: A METHODOLOGICAL STRATEGY TO DISCUSS AESTHETIC AND SPATIAL ASPECTOS OF ARCHITECTURAL FORM
DOI:
https://doi.org/10.29327/sbqp2021.438040Keywords:
volume, plan, architecture, teaching methodologyAbstract
This article describes a methodological strategy that makes it possible to discuss plastic aspects of architectural form, namely, modern abstractions related to volume and plan (surface). Such methodology consists of theoretical expositions, debates and the elaboration of four exercises of threedimensional creation. The article presents the theoretical contents that precede the elaboration of the four proposed exercises. Then it describes them and discusses how they trigger the understanding of abstract concepts related to volume and plan. It also clarifies other related pedagogical content: visualization of spatial possibilities, understanding of principles of composition discussed by Gestalt theory, development of the capacity for representation (both through drawing and the elaboration of physical models) and understanding of tectonic issues. Such a methodological strategy has been implemented in the discipline Páastica 1, Curso de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal de Uberlândia.
References
BAKER, Geoffrey. Análisis de la Forma. Barcelona: Gustavo Gili, 2005.
BLASER, W. Mies van der Rohe. São Paulo: Martins Fontes, 1994.
CHING, Francis. Arquitectura: Forma, Espaço y Ordem. México: Gustavo Gili, 1995.
CHING, Francis. A Representação Gráfica para Desenho e Projeto. Barcelona: Gustavo Gili, 2010.
FONTES, Adriana Sansão. Reflexões sobre o Ensino Integrado do Projeto de Arquitetura. Rio de Janeiro:Rio Books, 2018.
FULGÊNCIO, V.; CARVALHO, G. A Representação Gráfica no Projeto de Arquitetura: o Caso da Cúpulada Catedral Santa Maria del Fiore. In: Revista Brasileira de Expressão Gráfica, vol. 6, n. 2, 2018.
GIEDION, Siegfried. La Busqueda del Espacio: El Cubismo. In: Espacio, Tiempo y Arquitectura. Santiagode Compostela: Editorial Reverté, 2009.
GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto. Sistema de Leitura Visual da Forma. São Paulo: Escrituras, 2008.
GOLDING, J. Cubismo. In: STANGOS, N. (org.). Conceitos da Arte Moderna. Rio de Janeiro: Jorge ZaharEditor, 1994.
HUSSERL, Edmund. A Crise das Ciências Europeias e a Fenomenologia Transcendental. Rio de Janeiro:Forense Universitária, 2012.
LE CORBUSIER. The Modulor. England: Alden & Mowbray Ltd, 1973.
MILL, Criss. Projetando com Maquetes: Um Guia para a Construção e o Uso de Maquetes comoFerramenta de projeto. Bookman, 2007.
MONTANER, Josep. As Formas do Século XX. Barcelona: Gustavo Gili, 2002.
MONEO, R. Inquietação Teórica e Estratégia Projetual na Obra de 8 Arquitetos Contemporâneos. SãoPaulo: Cosac & Naif, 2009.
MOURA, Carlos. Husserl: Intencionalidade e Fenomenologia. In. Mente & Cérebro. São Paulo: Ediouro.
(Série Mente, Cérebro e Filosofia) Vol.5.
ROCHA, Paulo Mendes. Maquetes de Papel. São Paulo: Cosac & Naif, 2007.
ROWE, Collin. Transparência: Literal e Fenomenal. In: Gávea, n. 2, PUC/RJ, 1985.
ROWELL, Margit. The Planar Dimension: 1912-1932. From Surface to Space. New York: GuggenheinMuseum, 1979.
