Efectos de las olas de calor y el cambio climático en la resiliencia térmica de aulas naturalmente ventiladas
DOI:
https://doi.org/10.46421/encacelacac.v18i1.7085Palabras clave:
Resiliencia térmica, Cambio climático, Olas de calor, Aulas, Ventilación naturalResumen
Este artículo analiza la resiliencia térmica de aulas ventiladas naturalmente en una escuela primaria pública de Campinas, Brasil, considerando impactos de olas de calor y cambio climático. La metodología incluyó monitoreo in situ, calibración de un modelo computacional, análisis de 10 años de datos de olas de calor y simulaciones de escenarios climáticos actuales y futuros. Se utilizaron indicadores como IOD (Grado de Sobrecalentamiento Interior), tiempo de recuperación, PHFT (Porcentaje de Horas en el Rango de Temperatura) y carga térmica de enfriamiento. La ola de calor de noviembre de 2023 mostró 100% del tiempo ocupado fuera de la zona de confort, con un tiempo de recuperación de 52 horas. Los escenarios futuros indicaron una reducción de hasta 50% en el PHFT y un aumento de hasta 121% en la carga de enfriamiento, alcanzando 269 kWh/m².año. Los resultados refuerzan la urgencia de adaptar escuelas ante condiciones climáticas más extremas.
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