Potencial de integração da luz natural na INI-C em edificação de ensino
DOI:
https://doi.org/10.46421/entac.v19i1.2068Palavras-chave:
Eficiência energética, Edificações de ensino, Iluminação, INI-C, SimulaçãoResumo
A Instrução Normativa Inmetro para Classificação de Eficiência Energética de Edificações Comerciais, de Serviços e Públicas (INI-C) avalia, entre outros itens, o sistema de iluminação. As edificações de ensino têm a iluminação um dos principais usos finais no consumo de energia elétrica e possuem potencial significativo para a integração dos sistemas de iluminação natural e artificial. O estudo comparou o potencial de integração da luz natural, pelos métodos simplificado e de simulação, conforme metodologia da INI-C em edificação de ensino. Concluiu-se que, embora ambos possibilitem a mesma classificação para o sistema de iluminação, a simulação mostra maior potencial de integração.
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