Ambiente escolar tradicional versus ambiente escolar Montessori

Resumo

A escola desempenha um papel importante na socialização e no processo de construção do
conhecimento dos alunos, influenciando não apenas suas relações interpessoais, mas
também sua interação com o ambiente físico. O objetivo deste trabalho foi realizar uma
análise comparativa entre os ambientes escolares tradicionais versus montessorianos,
buscando identificar suas diferenças, os desafios enfrentados e as potenciais contribuições de
cada modelo para o desenvolvimento educacional. Foi realizada uma revisão bibliográfica de
caráter exploratório, seguida de análise de projetos de escolas que adotam pedagogias
tradicionais e montessorianas. Como resultado, os ambientes escolares tradicionais seguem
uma estrutura hierárquica rígida, enfatizando a transmissão de conhecimento por meio de
aulas expositivas e avaliações padronizadas. Por outro lado, os ambientes montessorianos
favorecem abordagens interativas e colaborativas, promovendo a aprendizagem ativa,
resolução de problemas e criatividade. Este estudo apresenta os pontos fortes e limitações de
cada proposta, objetivando orientar transformações nos ambientes escolares, tornando-os
mais alinhados às necessidades da sociedade contemporânea.