ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE CONFORTO TÉRMICO DOS USUÁRIOS EM AMBIENTES NATURALMENTE VENTILADOS

SIMULAÇÃO APLICADA À EDIFICAÇÃO ESCOLAR PÚBLICA

Resumo

Ambientes confortáveis termicamente tendem a aumentar a produtividade das atividades humanas. Verificase que, sob o efeito de temperaturas inadequadas, ruído excessivo e/ou iluminação insatisfatória, os indivíduos tendem a buscar meios para garantir melhores condições para utilização do espaço, especialmente em instituições de ensino, cujo desconforto ambiental pode influenciar negativamente no desempenho dos alunos. Em muitos casos, para se atingir o parâmetro conforto térmico dos usuários, a solução universal proposta para edificações comerciais e/ou públicas consiste no uso de condicionamento artificial. Tal estratégia, entretanto, pode divergir das recomendações ligadas aos parâmetros de sustentabilidade, conservação de recursos e eficiência energética. Assim, discussões acerca da adoção de estratégias passivas para a climatização de ambientes têm se tornado recorrentes em busca da redução no consumo energético. Nesse contexto, o presente estudo objetiva analisar as condições de conforto térmico propiciadas no Prédio 12 do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), localizado na cidade de Belo Horizonte-MG. Para tanto, aplicou-se o método de simulação computacional estabelecido no Regulamento Técnico da Qualidade para Nível de Eficiência Energética de Edificações Comerciais, de Serviços e Públicas (RTQ-C), para quantificar as horas em conforto e desconforto térmico dos ambientes naturalmente ventilados. Complementarmente, analisou-se possíveis medidas que propiciem a melhoria das condições de conforto térmico do prédio em questão. Os resultados indicaram a possibilidade de obtenção de maiores índices de conforto por meio de estratégias passivas aliadas a modificações construtivas, tais como alteração do tipo de vidro, cobertura e brises da edificação. Este estudo apresenta, portanto, estratégias alternativas ao uso de climatização artificial, fato que acarretaria em um maior consumo de eletricidade para o edifício.