Intervention planning for BIM adoption in Steel Construction teaching
DOI:
https://doi.org/10.46421/entac.v19i1.1964Keywords:
Building Information Modeling, Civil Engineering, Steel ConstructionAbstract
This paper presents the intervention planning in the Steel Constructions course of the Federal University of Bahia Civil Engineering program. This course was selected from the curriculum analysis, one of the 11 courses identified with a straightforward interface with BIM. The research methods were case study and action research. The authors planned the intervention and created learning objects. This study contributes by presenting a practical application of the research method proposed by the “Células BIM da ANTAC” network, discussing some aspects of the transformation, and updating of the program's curriculum.
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