Thermal and light assessment in FDE standard schools:
Approach of WWR factor
DOI:
https://doi.org/10.46421/entac.v20i1.6194Keywords:
Lighting Comfort, Thermal gains, window-to-wall ratio, school buildings, Thermal energy simulationAbstract
The proportion of glazed and opaque areas (Window-to-Wall Ratio - WWR) influences on thermal gains and use of natural light. The objective is to evaluate thermal gains and natural lighting in buildings of Education Development Foundation (FDE) standard according to the proportion of glazed and opaque area (window-to-wall ratio -WWR). Methodology: a) study case selection of three buildings of FDE at São Paulo state; b) computational simulations of solar gains in the Rhinoceros and LadyBug software, illuminance simulations inside classrooms in the ReluxPro software, and heat transmittance analyzes in building envelope materials; c) descriptive statistical analysis of results. Facades with WWR equal to 0.68, facing north with solar protection can reduce thermal load by 34% in summer and 26% in winter and reduce excess natural lighting by 48% in summer and 53% in winter, maintaining adequate lighting for the function. There is a need to establish design guidelines that can promote natural lighting and thermal comfort for function and, at the same time, control thermal costs.
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