Considerações sobre o efeito aprendizagem em obras repetitivas
DOI:
https://doi.org/10.46421/entac.v19i1.2127Palavras-chave:
Aprendizagem, Curvas de aprendizado, Linha de balanço, Obras repetitivas, ProdutividadeResumo
O incremento da produtividade dos operários a partir da aprendizagem é um fator amplamente reconhecido pelas empresas da construção. Todavia, os efeitos que podem ser esperados da aprendizagem em obras de natureza repetitiva são ainda pouco conhecidos, dada a intrincada interdependência entre equipes e atividades. O presente estudo combina simulação computacional e técnica da linha de balanço para buscar entender os efeitos da aprendizagem em obras repetitivas quando aos seus custos e prazos. Os resultados obtidos sugerem ganhos expressivos em relação aos custos, e de confiabilidade dos prazos de execução frente a variabilidade.
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