Subsídios ao gerenciamento de risco na contratação de obras públicas: estudo de casos

Resumo

A etapa mais importante do gerenciamento de riscos é a identificação dos riscos de um projeto. Vários autores têm elencado os riscos considerando os mais variados tipos de projeto, contudo, se esse levantamento fosse feito para um tipo de obras específico, as chances de acerto dos riscos em projetos futuros seriam maiores. O objetivo do presente artigo é indicar os riscos mais relevantes para obras de escolas públicas no que diz respeito ao não cumprimento do custo previsto. O método de pesquisa adotado foi o de Brandstetter e Ribeiro (2020); foram analisados aditivos de custo de obras finalizadas entre 2014 e 2020 em Santa Catarina. Foram identificadas vertentes e causas de aditivos através de análise lexical das justificativas aceitas pelo poder público. Estas foram submetidas a avaliação de especialistas, verificando suas frequências e intensidades, então classificando o risco em cada vertente através de uma matriz de risco. As “falhas no orçamento” representaram um risco alto, “falhas de projeto” risco alto-moderado e as “falhas de escopo” risco moderado. Este trabalho reitera a necessidade do maior foco de atenção a ser dado pelos contratantes às fases iniciais das licitações para que os sobrecustos sejam evitados durante a construção.