El impacto de la renovación del aire en la calidad del aire interior y el acondicionamiento térmico en las aulas
DOI:
https://doi.org/10.46421/encac.v17i1.4629Palabras clave:
IAQ, Simulación por ordenador, Simulación energética, Covid-19, Escuelas brasileñasResumen
Esta investigación tiene como objetivo evaluar el impacto que la inserción de una tasa de ventilación constante puede tener en la Calidad del Aire Interno (IAQ) y el consumo de energía para acondicionamiento térmico. El método experimental evalúa un aula estándar brasileña en escuelas pertenecientes al Fondo Nacional de Desarrollo Educativo - FNDE a través de simulación por computadora en la ciudad de Florianópolis-SC. Se adoptó el programa EnergyPlus insertado en Grasshopper a través del plugin Honeybee y se establecieron como criterios de evaluación las cargas ideales para el acondicionamiento térmico y un porcentaje de horas en IAQ. Este criterio se subdividió en 2: Calculadora COVID y concentración de CO₂ en ppm. Mediante simulación se evaluó la inserción de una tasa de ventilación constante basada en lineamientos destinados al control de la pandemia COVD-19 (10 L/s para cada persona) y ventilación controlada por demanda (DCV). Los resultados indican que los escenarios de ventilación natural (VN) presentan menor consumo energético y el modo mixto presenta los mejores resultados en ambos criterios. El mejor resultado fue con CVD y sólo una tasa de ventilación constante puede garantizar la IAQ el 100% del tiempo.
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