Certificações intermediárias

competências BIM desenvolvidas na graduação

Resumen

A interação entre o mercado de trabalho e a formação profissional é um tema constante nos processos de construção e revisão de matrizes curriculares dos cursos de graduação. Além das mudanças econômicas e sociais, o advento da tecnologia e fortalecimento de skills comportamentais tem se destacado como demanda prioritária pelos atores que já atuam e fazem parte da Indústria da Construção Civil. No intuito de acompanhar as mudanças do contexto contemporâneo do setor de Arquitetura, Engenharia, Construção e Operação (AECO), o Centro Universitário SENAI CIMATEC, periodicamente, reúne Comitês Técnicos Setoriais (CTS), que são formados por diretores de empresas, profissionais com ampla experiência de mercado, pesquisadores e docentes reconhecidos de outras instituições de ensino superior (IES). A partir do discutido na última reunião do CTS específica para os cursos citados, que ocorreu em maio de 2021, as matrizes dos cursos de graduação em Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil foram atualizadas com destaque para que as competências BIM fossem desenvolvidas nos futuros profissionais da construção. Com isso, além de um grande foco em interdisciplinaridade, as matrizes 2022 trazem as chamadas Certificações Intermediárias, que formalizam a consolidação de determinadas competências durante o percurso formativo. Considerando a principal tendência de atuação dos egressos dos dois cursos, foram criadas certificações distintas e, entre estas, uma Certificação Intermediária relacionada a BIM.

As matrizes dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil do Centro Universitário SENAI CIMATEC apresentam, respectivamente, 4290 e 4445 horas, divididas entre componentes curriculares obrigatórios, optativos, atividades complementares, extensão, e trabalho de conclusão de curso. Dentro das cargas horárias citadas estão as disciplinas que, quando concluídas, liberam aos discentes as Certificações Intermediárias e que comprovam que um conjunto de competências BIM foi desenvolvido. Para o curso de Arquitetura e Urbanismo, a certificação BIM Designer é adquirida depois que o(a) estudante cursa as disciplinas Desafio da Construção Civil (30h), Representação Digital da Construção (60h), Modelagem da Informação da Construção (60h), Práticas Integradas: Modelagem Paramétrica das Construções (105h), Projeto e Tecnologia da Construção Civil (30h) e Modelagem Paramétrica e Simulações Digitais (60h), totalizando 345 horas de disciplinas direcionadas para o ensino e capacitação BIM, o que representa 10% dos componentes curriculares obrigatórios no curso. Nessas disciplinas são desenvolvidas competências como identificação de requerimentos, preparação para trabalhos colaborativos, criação de modelos e das partes de um modelo BIM, representação a partir de modelos, realização de simulações e quantificações, geração de documentação a partir de modelos BIM, desenvolvimento de apresentações e animações de projeto, e gerenciamento de modelos e documentos. Já para o curso de Engenharia Civil, a certificação BIM Assistant é obtida após a aprovação nas disciplinas Desafio da Construção Civil (30h), Representação Digital da Construção (60h), Modelagem da Informação da Construção (60h), Análise Inferencial de Dados (60h), Projeto e Tecnologia na Industria da Construção Civil (30h) e Gestão de Projetos (30h), totalizando 270 horas de disciplinas (7% da carga horário do curso) em que há o ensino e aplicação de BIM. Esse grupo de disciplinas foi escolhido por trabalhar competências como identificar requerimentos, desenvolver projetos de maneira colaborativa, gerenciar projetos BIM, organizar fluxos de trabalho BIM, modelar diversas disciplinas, gerar documentação a partir de modelos BIM, e gerenciar modelos e documentos. Em ambos os cursos, a obtenção das Certificações Intermediárias BIM pode ocorrer ao fim do quinto semestre mediante a aprovação das disciplinas listadas. No entanto, é importante salientar que as competências BIM continuam sendo trabalhadas nos demais semestres dos cursos. Como exemplo tem-se o uso de modelos BIM para apoiar o processo orçamentário e de planejamento de obras e para a análise e dimensionamento de estruturas; aplicação de conceitos de trabalho colaborativo, ambiente comum de dados e modelagem para desenvolvimentos de projetos de construção.

O intuito da criação e inserção das certificações intermediárias nas matrizes dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil foi auxiliar as empresas da indústria da construção a reconhecer mais facilmente as competências BIM dos(as) discentes. A certificação é um documento que atesta o conhecimento em determinada área, indica que competências relacionadas ao tema foram trabalhadas e desenvolvidas e assegura que o percurso formativo contemplou todas as etapas previstas, com a ocorrência de processos avaliativos e a salvaguarda do reconhecimento institucional. A proposta de Certificações Intermediárias se conecta com a Estratégia BIM BR, a fim de difundir e potencializar o BIM no país. O estímulo à capacitação em BIM é um dos objetivos da Estratégia, que, com os atuais suportes metodológicos referenciados na Iniciativa BIMe, serão um fomento a adoção do BIM e o desenvolvimento de parâmetros que guiarão as contratações públicas e privadas com o uso do BIM. Certamente, as demandas das organizações por profissionais habilitados, com competências BIM, só serão supridas através de iniciativas efetivas nas matrizes de formação de engenharia e arquitetura, visando os rumos para consolidação de uma indústria com efetivos avanços na Transformação Digital.